Zenei diploma (előadóművész)

A mesterképzésbe beágyazott két féléves Zeneművészeti Diploma célja, hogy bővítse a tudásbázist, erősítse az előadói készségeket, valamint erősítse az alapképzést sikeresen elvégzett vagy képesítés nélküli személyek oktatási és szervezési képességeit. , magas szintű készségeket és elismerést értek el a szakmai teljesítmény terén. A két posztgraduális szemináriumi egység és a választható egységek felvétele fontos lesz azoknak a hallgatóknak, akik úgy döntenek, hogy a szakmát választják az előadás, a zeneszerzés és a dalszerzés, a stúdióoktatás, valamint a zenei kiskereskedelem és forgalmazás területén a két trimeszteri program befejezésekor. Ha úgy döntenek, hogy továbblépnek a mesterképzésbe, ezek az egységek felkészítik őket a tanfolyam második évében kínált egységek sikeres teljesítésére.

Tanulmányi területek

1. ALAPVETŐ TANULMÁNY: Minden hallgató 18 x egyéni, 1 órás leckét kap, választott hangszeren vagy hangon a kurzus minden szemeszterében.

2.EGYÜTTES: Mutassa be a kifejlesztett professzionális együttműködési készségeket a csoporton belüli részvételhez, irányításhoz és előadásokhoz. A műfajok legkülönbözőbb hangszeres és énekkombinációi révén a hallgatók készségeiket fejlesztik az improvizáció, az átírás, az átültetés, az értelmezés, a látványolvasás, az együttes rendezés, a kíséret és a próbatechnikák terén.

3. AKADÉMIAI TANULMÁNYOK: A zenei tudományosság tanulmányozása, amely a kreatív iparágakat alkotó tudományágak sokféleségéhez igazodik. Ezek jellemzően a kritikai kutatás és a gyakorlatvezérelt kutatás paradigmái közé tartoznak.

4. VÁLASZTOTT TÉVEK: Az énekes-dalszerzők vagy bármely olyan diák számára, akik két hangszert szeretnének megtanulni, az AMPA egyedülálló Second Study 18-szoros egyéni, 30 perces leckét biztosít minden trimeszterben. Vagy válasszon a választható tárgyak közül, hogy kiegészítse és finomítsa diplomáját, mint például a zenei színház, a zeneipar, a stúdióoktatás, a felvétel, a produkció, a diagramírás és még sok más. A 3. és 4. szakaszban a hallgatók áttérnek a posztgraduális kutatási egységekre, hogy fejlesszék a kutatási, elemző- és íráskészségeket, valamint a kritikai gondolkodást, a kreatív gondolkodást, a szintézist és a konceptualizálást.