(Nyílt hallgatók minden jártassági szinten)

Ez a cselekvésorientált tanfolyam a rövid távú külföldi tanulmányokat a legtöbbet hozza ki, azzal a céllal, hogy a tanulók Japánban találkozzanak. Attól függően, hogy a jártasság, a diákok vagy megtanulják az alapvető nyelvtani struktúrák és szókincs, vagy megerősíti és teljes mértékben kihasználja a korábban tanulott nyelvtant, miközben szókincs bővítése kihívást jelentő kommunikációs célokat. A japán hallgatókkal való kölcsönhatás hangsúlyozva van. Ebben a kurzusban a diákok megtanulják használni a nyelvet, hogy elérjék a tényleges kommunikatív célokat japánul. Példák a különféle nyelvi formák használatát igénylő helyzetekre (pl. Egy nemzetközi párton, egy japán család számára), hasznos információk cseréje a környéken és a környező városokban,... [-]

Prof. Yuko Kawanishi (JF Oberlin Egyetem)

Ez a kurzus célja először, hogy lehetővé tegye a diákok számára, hogy megtanulják a kulturális tanulmányok alapvető perspektíváit és módszereit a társadalomtudományban, majd alkalmazzák őket a japán kortárs japán kulturális jelenetek megértésére. A hallgatók aktív részvétele az osztálybeszélgetésekben és a kritikai gondolkodásban elengedhetetlen.

A nyári szünet résztvevői számára kétágyas szoba áll rendelkezésre. Minden házat az iskola közelében találunk, és kényelmesek az ingázáshoz. Minden ház fel van szerelve ágyneművel, bútorokkal (íróasztal, szék, asztal), zuhanyzóval, WC-vel, mikrohullámú sütővel, TV-vel és internet kapcsolattal.... [-]

Prof. Helen de Haan (Rotterdam Business School) / Prof. Kiyoshi Hori (JF Oberlin Egyetem)

A japán vezetési stílus történetének és fejlődésének tanulmányozása révén ez a kurzus áttekintést ad a nemzetközi irányítással kapcsolatos politikai, gazdasági, technológiai, jogi és etikai erőkről. A hallgatók megismerhetik a kulturális dimenziókat és a kulturális befolyásolást a szervezetek viselkedése terén, ezért képesek megérteni a nemzeti határokon túli szervezeteket érintő stratégiai megfontolásokat.

A nyári szünet résztvevői számára kétágyas szoba áll rendelkezésre. Minden házat az iskola közelében találunk, és kényelmesek az ingázáshoz. Minden ház fel van szerelve ágyneművel, bútorokkal (íróasztal, szék, asztal), zuhanyzóval, WC-vel, mikrohullámú sütővel, TV-vel és internet kapcsolattal.... [-]

Prof. Yoshiko Nozaki (Gakushuin Egyetem) / Prof. Hiromitsu Inokuchi (Senshu Egyetem)

Ez a kurzus megvizsgálja a japán társadalmat, a kultúrát és az oktatást a japán belső etnikai sokszínűség szempontjából a mai gyorsan globalizálódó és nemzetközivé váló világban.

A nyári szünet résztvevői számára kétágyas szoba áll rendelkezésre. Minden házat az iskola közelében találunk, és kényelmesek az ingázáshoz. Minden ház fel van szerelve ágyneművel, bútorokkal (íróasztal, szék, asztal), zuhanyzóval, WC-vel, mikrohullámú sütővel, TV-vel és internet kapcsolattal.

Programfeltétel: június 30 - július 27

(Nyílt hallgatók minden jártassági szinten)

A nyelvtanfolyam és a kultúra többszintű órákon való kombinálásával kapcsolatos nagy tapasztalataink alapján ez a kurzus lehetőséget nyújt a japán kultúra elsajátítására a japán diákokkal olyan tevékenységekkel, mint például a hagyományos hangszerek, a kalligráfia, a főzés, a JFOU klub tevékenységeinek megismerése, Japán nyelvtudás. Ez a tanfolyam célja, hogy segítsen a diákok javítani a nyelvtudás öt-hat tevékenységek középpontjában a szempontokat a japán kultúra és a társadalom. Minden "tapasztalati tevékenység" három szakaszból áll: "Előkészítés", "Tapasztalati tevékenység" és "Visszajelzés". Két-három osztálytalálkozó egy tevékenységre fordítódik. Általában egy osztálytalálkozó van elosztva az "előkészítés" és az "Experiential Activity" fázisok mindegyikéhez. A felkészülés magában foglalja a szavak és kifejezések megtanulását, valamint az adott tevékenység során használt nyelvtani elemek megtanulását vagy áttekintését. A "tapasztalati tevékenység" a tényleges tapasztalat. Az önkéntes diákok, akiknek az anyanyelve japán, bevonják a nyári program résztvevõinek részvételét ezeken az osztálytalálkozókon, mind a nyelvi támogatás, mind a japán nyelvû hiteles interakció során. Minden tevékenység után a hallgatók rövid jelentést készítenek a jártassági szintnek megfelelően. A kurzus végén a diákok további kutatásokat végeznek a korábban tapasztalt tevékenységekről (téma), és jelentést készítenek japánul, melyet portfólióval kell kísérni. A hallgatók számától függően a hallgatók szóbeli előadást is adnak.... [-]

Prof. Helen de Haan (Rotterdam Business School) / Prof. Kiyoshi Hori (JF Oberlin Egyetem)

Délkelet-Ázsia a világ népességének több mint fele, a leggyorsabban növekvő piac és a világgazdaság egyre növekvő része. A kiválasztott ázsiai üzleti ügyek interdiszciplinárisak és alkalmazásorientáltak, amelyek segítenek kritikusan foglalkozni a korabeli nemzetközi irányítási kérdésekkel, amelyeket történelmi és földrajzi ökológiáikban kell kialakítani.

A nyári szünet résztvevői számára kétágyas szoba áll rendelkezésre. Minden házat az iskola közelében találunk, és kényelmesek az ingázáshoz. Minden ház fel van szerelve ágyneművel, bútorokkal (íróasztal, szék, asztal), zuhanyzóval, WC-vel, mikrohullámú sütővel, TV-vel és internet kapcsolattal.... [-]