Turin School of Development (International Training Centre of the ILO)

1991 óta az ILO Nemzetközi Képzési Központja posztgraduális tanulási lehetőségeket kínál a legutóbbi diplomások és karrier szakemberek nemzetközi közönségét érdeklő tudományágakban.

Az elmúlt 10 évben és az ENSZ ügynökségeivel és akadémiai intézményeivel együttműködve a Torinói Fejlesztési Iskola fokozatosan bővítette mesterképzési és más posztgraduális programok portfólióját. A 2019-2020 tanév során tíz programot kínálnak a következők szerint:

• LL.M a nemzetközi kereskedelmi jogban
• LL.M szellemi tulajdon
• Fejlesztési Menedzsment Mester
• A világörökség mestere és a fejlesztési kulturális projektek
• A Fenntartható Fejlődés Közbeszerzési Menedzsment Mester
• Alkalmazott Munkaügyi Gazdálkodás Fejlesztési Mester
• Mester a munkahelyi biztonság és egészségvédelem területén
• Mester Program ipari és foglalkoztatási kapcsolatok
• Mester A Társadalmi Innováció Fenntartható Fejlődésért
• Master of Governance and Management of Marques publics in appuies au développement tartós (francia nyelven)

A Turin Fejlesztési Iskola szilárd hírnevet szerzett azért, hogy igazán nemzetközi szerepet vállaljon e programok irányításában, tervezésében és megvalósításában. Minden programot egy nemzetközi szervezet irányítja, és a tananyagokat a globális professzorok, vezető szakértők és gyakorlati szakemberek oktatói szállítják.

Mesterek és posztgraduális programok célja
Célunk, hogy multidiszciplináris posztgraduális tanulási lehetőségeket biztosítsunk célzott tartalmakkal és hatékony szállítási módokkal, amelyek elősegítik a mai társadalmi, gazdasági és környezeti prioritások kezeléséhez szükséges alapvető kompetenciákat nemzeti és globális szinten.
A Torinói Fejlesztési Iskola tanulói kínálata nem szándékozik közvetlen versenyben lenni az egyetemek hasonló programjaival. Kiválasztják és a "differenciálás" perspektívájával vannak megtervezve olyan funkciók kombinációján keresztül, mint például:

• a szakosított ENSZ ügynökségek és az elismert szakmai testületek teljes körű bevonása a programtervezésbe, szállításba és felügyeletbe
• az európai mester tanulási igényeit kielégítő intenzív szállítás; ez lehetséges a távoktatás optimális kombinációjával, szemtől szembeni interakcióval, alkalmazott projektfejlesztéssel és kutatási munkával
• átfogó lefedettség a technikai kompetenciák és szakmai készségek teljes körére a konkrét munkahelyekhez a mai tudásgazdaságban
• az intézményi ENSZ-szel vagy szakmai partnerekkel való szakmai gyakorlat lehetőségét.