A Minnesotai Szent Mária Egyetem online oktatási, képzési és vezetési technológiával kapcsolatos diplomája felkészíti Önt arra, hogy dinamikus, együttműködő technológiai eszközöket integráljon a tanulási folyamatba. A teljesen online tanteremben végzett gyakorlati tanulási gyakorlatok közül a leghatékonyabb módszereket alkalmazhatja a hallgatók tanulását elősegítő, technológiával kibővített oktatás létrehozására és megvalósítására.

Az online tanulás fejlesztésében és megvalósításában az építési készségek szerves részét képezik az online képzés feladatának. Mivel a vállalatok egyre inkább felismerik az online tanulás értékét, a képzési feladatoknak lépést kell tartaniuk az oktatási módszerek és az új technológia fejlődésével. Rendkívül fontos, hogy a képzési szakemberek naprakészek maradjanak a képzés előkészítésével és átadásával kapcsolatban.

Az online oktatás az elmúlt években drámaian megnőtt, és a tanulási környezetek számos ágazatban és iparágban ma már digitális és fizikai környezetet egyaránt magukban foglalnak. A Russell Group University 100% Online PGCertje felvértezi Önt azokkal a készségekkel és ismeretekkel, amelyekkel olyan tanulási programokat tervezhet, amelyek megfelelnek a tanulók és a szervezetek igényeinek.

Az oktatási támogatási program megadja azokat a készségeket, amelyekkel oktatási asszisztenssé válhatsz. Legyél oktatási asszisztens, és változtass a tanulók életén.

Ez a kurzus az Ön teljes eszköztárát tartalmazza, amely szükséges ahhoz, hogy világszínvonalú online L&D gyakorlatot biztosítson szervezetében. A műhely az L&D összes alapvető elemét szállítja az online kézbesítéshez.

Az iparral közösen létrehozott és dinamikus kutatásokon alapuló kurzus a gyakorlatot és az alapvető ismereteket ötvöző fókuszált tanulmányok révén fejleszti a hallgatók alapvető kompetenciáit a tanulástervezés terén. A kurzus kialakítása és tartalma az oktatás (bármilyen szinten) és képzés széles területein dolgozók, ezeken a területeken munkát keresők, valamint azok igényeihez igazodik, akik digitális tanulási készségeiket az új technológiák kihasználása érdekében szeretnék fejleszteni. a változó oktatási igények kezelésére. A diákok online tanulnak, akár teljes, akár részmunkaidőben.

Ez a diplomás bizonyítvány célja, hogy olyan képzett jelölteket vonzzon a tanári pályára, akik szeretnék megszerezni a magas színvonalú tanításhoz és tanuláshoz kapcsolódó elméletet és oktatási bevált gyakorlatokat. Az egyéneknek legalább érettségit kell szerezniük az alábbi tudományágak közül egyben (vagy többben), és érdekeltnek kell lenniük a tanári engedély megszerzésében.

A támogató Tanítás és tanulás az iskolában Level 3 pálya áll a tanulók 16+ akik érdeklődnek a munka az iskolán belül, különösen a szerepe a tanársegéd, osztályterem Segéd vagy Learning Support Assistant.

Ez Diploma Specialist támogatása Tanítás és tanulás az iskolában természetesen alkalmas a hallgatók év 16+ akik jelenleg dolgoznak, vagy önkéntes iskolai szerepében tanársegéd, osztályterem Segéd vagy Learning Support Assistant.

Ez a program az erőforrásokkal, támogatásokkal gazdálkodó és a fejlesztéséhez szükséges eszközöket alkalmazó cégek képzési programjainak kidolgozására szolgál. A napirend során elsajátíthatja a támogatások igénylését, a képzési tervek készítését, az új eszközök megismerését, az e-learning akciók kidolgozását és a távoktatás különbségeinek fejlesztését.

A tanulási technológia a tanulási innováció élénk és érlelődő területe; mindenkinek, aki érdekelt az oktatásban, tudatosítania kell és meg kell értenie ezeket az új technológiákat. Olyan innovatív megközelítéseket kínálhatnak, amelyek javítják a tanulók tapasztalatait, és előnyösek a tanárok és az intézmények számára. A tanulási technológiák posztgraduális bizonyítványa a terület legkorszerűbb felmérését kínálja, amely elméleti alapokat és gyakorlati gyakorlati tapasztalatokat biztosít a technológiákról különböző tanulási kontextusokban.

A CPD által tanúsított tanfolyammal alakítsa át az osztálytermi vezetést a bizalom növelésével és a viselkedés javításával.

A program általános célja, hogy képessé tegye a résztvevőket a szükséges ismeretek, készségek és kompetenciák fejlesztésére, hogy képzési tevékenységeket végezhessenek a szervezetekben. A program olyan kompetenciák fejlesztését foglalja magában, amelyek lehetővé teszik a tanulók számára, hogy azonosítsák és felmérjék a képzési igényeket, kidolgozzák, megtervezzék, megszervezzék, lebonyolítsák és értékeljék az egyének és csoportok számára releváns képzési tevékenységeket.

A tanulási és fejlesztési szakember szerepe folyamatosan változik, és az Ön szervezete és a gyakornokok különböző és magasabb elvárásokat támasztanak azzal kapcsolatban, hogy mit fog nekik nyújtani. Ezen a területen a tantárgyi szakértelem és a pedagógiai alkalmazás felgyorsult ütemű változása a folyamatos szakmai fejlődés iránti fokozott igényt eredményezi.

A tantermi foglalkozásokat beszélgetések, kérdezés és feladatok segítségével értékelik a portfólió kitöltéséhez. A szakmai gyakorlatot az osztálytermi tevékenységek során készítik elő, és a kijelölt főiskolai szakértő megfigyelésével értékeli.